安徽省宁国市职业高级中学:深入学习实践科学发展观|亚搏官方app下载入口

发布时间:2024-11-19 21:10:01     浏览:614

本文摘要:安徽省宁国市职业高级中学现有教职员工218人,党员68人(离退休12人),入党积极分子33人,在校生4252人。

安徽省宁国市职业高级中学现有教职员工218人,党员68人(离退休12人),入党积极分子33人,在校生4252人。学校紧紧围绕统合职教胆创业,打造出品牌创样板主题,以外树形象、内强劲管理、非常丰富内涵、提高质量为抓手,以为地方经济发展培育更好的高素质、强劲技能的实用型人才为着力点,坚决解放思想、引人注目实践中特色、秉持群众路线、解决问题引人注目问题,坚实积极开展自学实践中活动,获得了显著效益。一、主要作法 1.强化自学调研,大大夯实贯彻落实科学发展观的思想基础 捉自学,强劲素质。

把理论自学作为基础环节,严肃抓住抓实。融合校情,规定每周五下午为集中学习培训时间。校党总支的组织党员集中学习约11次,中心组成员集中学习5次,党总支委员人人不作专题辅导。

通过上(班子成员上党课)、学(网上自学、交流,集中学习与个人自学)、讲(班子成员在一起谈天)、测(理论测试)、谈(专家讲座)、写出(编写一至两篇心得体会)等方式,抓好规定内容的自学。捉调研,斩难题。坚决把强化调查研究、解决问题实际问题、增进职业教育科学发展跨越于自学实践中活动的全过程。

为严肃查询影响和制约学校科学发展的引人注目问题,学校派遣专题调研组探访企业、部门与学校,对口交流、座谈。根据征求到的意见和建议,制订了6个调研课题,校总支委员分别领题,各职能处室明确负责管理开展调研,研究密码制约学校发展瓶颈和难题的思路和办法,推展学校工作身体健康有序发展。

同时,的组织行政干部和部分党员教师到湖州技师学院、新的市职高及江苏恒力集团参观实地考察、自学交流,更进一步理解企业的用人标准,汲取先进设备的办学理念。捉辩论,促发展。紧紧围绕如何统合职教资源、如何完备职教功能、如何实行多层次办学、如何强化校企合作等内容,以教研组为单位,积极开展教职员工与行政人员解放思想大辩论活动10场。

通过解放思想大辩论,党员干部、教职员工更进一步统一思想,提高认识,具体职教的发展目标,构成科学发展的新共识。2.深入分析检查,希望查询影响和制约科学发展的引人注目问题 坚实进好三个不会。一是开会恳谈会普遍印发。为了找准在办学方面不存在的引人注目问题,学校大力问计于服务对象,分教师、学生、学生家长三种有所不同类型制作并派发了600余份印发表格,分别开会了教师代表、离退休教职工、学生、学生家长、企业代表、特聘教师与行风监督员恳谈会6次,普遍征询各个方面的意见与建议。

通过辨别、分类,共计搜集各类意见与建议17条。针对搜集到的意见建议,学校制订了谈天谈话活动庐山会议,深入开展了谈心活动。在此基础上编写了《宁国职高自学实践中活动分析检查阶段印发与建议辨别情况报告》,并将报告对系统给领导班子成员,对照编写个人剖析材料。

二是严肃开会专题民主生活会。学校领导班子交叠活动主题,了解剖析自身和班子在秉持科学发展观方面不存在的主要问题,在党性修养和作风建设方面不存在的引人注目问题。三是开好专题组织生活不会。

以总支辖下各支部为单位,各支部书记及党总支成员负责管理,开会专题组织生活不会,各位党员严肃坦率展开了抨击与自我批评。紧密联系实际,构成高质量的分析检查报告。充分运用自学调研、解放思想辩论和领导班子民主生活会的成果,严肃编写分析检查报告。

学校领导班子开会专题会议研究辩论,对分析检查报告稿展开严肃分析、改动、扩充、完备,希望把问题查询精确,把根源摸明白,把思路理确切,把对策以定科学。通过重复改动、完备,构成了《宁国职高了解自学实践中科学发展观活动领导班子分析检查报告》。学校的组织群众代表62人参与评议会,满意率约98.3%。3.引人注目实践中特色,着力创意贯彻落实科学发展的制度机制 强化工作创意,侧重制度建设。

依据学校特点,紧密与企业的联系,科学设置专业及课程,实行实训周教学,增强学生技能培训。遵照奖勤罚懒、奖优罚劣的原则,着力完备了教职工考勤暂行办法、课堂教学管理办法、班主任月视学办法等一批制度。

制作贫穷学生档案、创建党员联系班级制度。大力谋求专业与市场接入的新途径,制订正式成立专业调研组。

根据春讨工作的实际,制订了《招收管理指导意见》、《招收工作奖励办法》。抓好引人注目问题的解决问题,坚决做五办。即:对师生员工体现的亟待解决的问题,要高效快捷立刻筹办;对师生员工体现的一些老大难问题,要迎难而上主动筹办;对师生员工体现的根本性或具有普遍性的问题,要深入实际明确筹办;对一些条件嗣后不具备或一时间难以解决的问题,要探寻途径创意筹办;对一些涉及面甚广、政策性强劲的问题要不推不掩公开发表筹办。坚决积极开展服务教职员工、服务学生及家长、服务地方经济的三服务活动,共计为师生办实事130余件,为11家企业积极开展各类培训19期计1000人次。

二、主要效益 1.办学理念不断更新。由侧重教育外延式发展,向侧重教育内涵式发展改变。强化教育管理,规范办学不道德,定期举行班主任经验交流会。

增强服务意识,管理更为反映人性化。融合市场调研,科学设置专业及课程。

侧重科研兴教,唤起创意活力。稳固竖立质量意识,不断完善教科研网络。2.队伍建设不断加强。以深化教育人事制度改革为抓手,大大增大学校内部管理体制改革力度。

通过多种形式,强化双师型队伍建设,提升教师专业化水平,如送来教师到高校参与培训、师傅带徒弟式的内部互帮互带、三年级杰出毕业生在校顶岗进修、聘用企业技术人员兼任实训教师等;选派中层干部到繁盛地区的职校挂职锻炼、到企业党组书记自学、参与干部培训班等,大大提升管理水平。教师在职培训经费平均值每年约45万元。3.德育工作坚实前进。

大力尝试实行德育导师制,实施全员德育管理制度。学校坚决严格管理,实施半封闭、准军事化管理,抓好学生的组织纪律、职业道德和心理健康三大教育。校园文化活动丰富多彩。学校一直把校园文化建设作为精神文明建设的主阵地,艰苦奋斗、厚德精技、敢为人先的精神已沦为校园文化的最重要内容,构成了浓烈的育人氛围。

学生思想道德建设成果令人瞩目,学校、家庭、社会三结合教育效益显著。4.实训教学初贞效益。学校高度重视学生动手能力培育,超越原先实训教学、考试和评价模式,启动工作过程系统化的实训教学课程改革。采行实训周、重新组建技能兴趣小组、参与各级技能大赛等形式大力培育技能型人才,学生100%通过了等级工考试。

2009年3月,学校在宣城技能大赛中勇夺团体双杯,其中单项一等奖7名、二等奖12名、三等奖4名;在第三届全省技能大赛中获得一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名的佳绩。三、几点体会 1.一直把了解自学、提高认识跨越自学实践中活动全过程。

引人注目三个全面,即全面领导、全面覆盖面积、全面参予,贯彻增强理论自学,侧重抓好党性修养和作风教导,把客观世界改建与主观世界改建有机融合一起,大大提升党员干部的思想觉悟和业务水平。2.一直把解放思想、改革创新跨越自学实践中活动全过程。认真落实科学发展的理念,超越定势思维的束缚,着力前进体制机制的创意,为学校构建科学发展、人与自然发展、首度发展获取不竭动力。

3.一直把边学边改为,引人注目实践中特色跨越自学实践中活动全过程。扎根实际,引人注目三服务特色,即行政服务教师和学生,教师服务学生及家长,学校服务企业和农民,认真对待人民群众最关心、最现实的切身利益问题并着力解决问题,坚决以人为本,凸现服务意识和服务水平。侧重三个融合,即与教育教学工作结合,与教风学风建设结合,与招收低收入形势结合,以科学发展的实际效益取信于民。


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